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      唐山初三全科封閉式全日制補課學(xué)校

      唐山初三全科封閉式全日制補課學(xué)校,學(xué)大教育初中總復(fù)習(xí)課程讓學(xué)生熟悉初升高、中考各學(xué)科系列考點,并結(jié)合初中三年的知識點,做綜合復(fù)習(xí),進行初升高備考。學(xué)大教育嚴格篩選、細致培訓(xùn),造就強大的師資團隊,并定期組織經(jīng)驗交流會,促進教師之間交流經(jīng)驗、相互學(xué)習(xí)、取長補短、共同進步。學(xué)大教育課程有暑假、寒假、春季、夏季四個部分,包括語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)等學(xué)科輔導(dǎo),春、秋季課程與在校學(xué)習(xí)成互補,暑、寒假課程可查缺補漏,幫助學(xué)生打牢基礎(chǔ)、構(gòu)建知識體系。

      初升高沖刺輔導(dǎo)班
      課程介紹
      課程對象

      即將中考的初三初升高學(xué)生

      班級模式

      1對1、2-6人班或按學(xué)習(xí)需求排班

      上課地點

      學(xué)大教育全國各城市校區(qū)

      課程安排

      中考數(shù)學(xué)重點把握相似三角形、方程與方程組、圓、二次函數(shù)等知識點;側(cè)重鞏固基礎(chǔ)知識,形成系統(tǒng)化知識體系;逐步引導(dǎo)學(xué)生加大習(xí)題量,掌握數(shù)學(xué)解題技巧及規(guī)律;

      中考英語重點復(fù)習(xí)中考必備詞匯,短語句型匯總,語法考點;練習(xí)閱讀理解,完形填空,書面表達;重點把握中考英語考試動態(tài);

      中考語文課程主要注重知識系統(tǒng)化整理復(fù)習(xí),在積累的基礎(chǔ)上突破提升。夯實基礎(chǔ),訓(xùn)練學(xué)生語言感悟能力,從基礎(chǔ)知識、寫作技能、閱讀方法等全方面著手。

      師資配備

      專業(yè)教師為學(xué)生制定個性化學(xué)習(xí)方案、引導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)科補習(xí)。學(xué)生可自己挑選喜歡的老師,或根據(jù)學(xué)生的實際情況由學(xué)大教育老師推薦。

      專職班主任負責(zé)監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)情況、進程,以及學(xué)習(xí)效果的監(jiān)測,負責(zé)學(xué)生課程的安排協(xié)調(diào)及臨時性問題的解決。

      學(xué)大教育教學(xué)中心

      學(xué)大教育是綜合性的個性化教育集團,成立于2001年,全國100多個城市有400多家校區(qū),服務(wù)學(xué)生超過百萬人次。
      學(xué)大教育各教學(xué)中心設(shè)施齊全,環(huán)境雅致,擁有從教多年且具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗?zāi)芙Y(jié)合學(xué)生性格特點及學(xué)習(xí)思維等進行有針對性的個性化輔導(dǎo)教學(xué)。
      目前學(xué)大教育開設(shè)有個性化一對一、3-6人精品班,并始終以“服務(wù)學(xué)生成長,推動教育改革,爭做社會貢獻”為己任,多元發(fā)展,研發(fā)出更多適于素質(zhì)教育的課程,積極推動教育培訓(xùn)行業(yè)的創(chuàng)新與發(fā)展。

      學(xué)大教育特點

      一、雄厚的師資力量

      學(xué)大教育具有豐富個性化教學(xué)經(jīng)驗的教師,履行客戶至上的理念,為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)專業(yè)的服務(wù)。學(xué)大教育的教師在個性化教育教學(xué)方面體現(xiàn)了諸多特色:相信所有學(xué)生都能出色的學(xué)習(xí)、充分了解全國中小 學(xué)教學(xué)和考試特點、創(chuàng)造豐富的教學(xué)情境、加強教師團隊的培訓(xùn)與教研活動,這些都是學(xué)大優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)的基礎(chǔ)。

      二、6對1服務(wù)模式

      根據(jù)以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心的服務(wù)理念,學(xué)大在業(yè)內(nèi)率先提出并實踐了6對1服務(wù)模式,為每一個學(xué)生提供的個性化教學(xué)輔導(dǎo)服務(wù),包括:專業(yè)的教育咨詢師、資深的學(xué)科教師、細致周到的班主任(學(xué)習(xí)管理師)、的陪讀教師、心理咨詢、個性化教育。

      三、獨特的教學(xué)特色

      根據(jù)教學(xué)組織形式的不同,學(xué)大教育的模式包括1對1、小組教學(xué)和班級串講等教學(xué)形式; 根據(jù)個性化教學(xué)對學(xué)生發(fā)展的要求,學(xué)大的個性化教學(xué)計劃,可以理解為全程1對1個性化教學(xué),通過授課、陪讀、答疑3種輔導(dǎo)方式,獲得知識、能力、習(xí)慣3種提升結(jié)果的“133”提升計劃。

      學(xué)大教育輔導(dǎo)特色

      ■個性化小組教學(xué)

      讓每位學(xué)生都能被關(guān)注和照顧

      ■1名學(xué)生1個教學(xué)團隊

      1套教學(xué)方案和服務(wù)團隊

      ■體驗互動樂趣、玩轉(zhuǎn)互動課堂

      ■6名教師X1位學(xué)生,陪伴式貼心服務(wù)

      6名教師X1位學(xué)生,陪伴式貼心服務(wù)

      專職教師

      思維方式點撥,學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),習(xí)慣養(yǎng)成

      學(xué)習(xí)管理師

      思想工作溝通,教育方案的制定

      教學(xué)教師

      精心授課,答疑解惑

      教育咨詢師

      前期對學(xué)習(xí)進行科學(xué)評估

      個性化教研組

      組織學(xué)習(xí)會議,關(guān)注教育教學(xué)質(zhì)量

      心理輔導(dǎo)師

      心理疏導(dǎo),激發(fā)學(xué)員斗志

      初 三中考復(fù)習(xí)方法

      1、重視課本,系統(tǒng)復(fù)習(xí)。初 中學(xué)科基礎(chǔ)包括基礎(chǔ)知識和基本技能兩方面?,F(xiàn)在中考命題仍然以基礎(chǔ)知識題為主,有些基礎(chǔ)題是課本上的原題或改造,后面的大題雖是高于教材,但原型一般還是教材中的例題式習(xí)題,是教材中題目的引申、變形或組合,復(fù)習(xí)時應(yīng)以課本為主。

      2、夯實基礎(chǔ),學(xué)會思考。中考有近70分為基礎(chǔ)題,若把中檔題和較難題中的基礎(chǔ)分計入,占的比值會更大。所以在應(yīng)用基礎(chǔ)知識時應(yīng)做到熟練、正確、迅速。上課不能只聽老師講,要敢于質(zhì)疑,積極思考方法和策略,尤其在解決新情景問題的過程中,應(yīng)感悟出如何正確思考。

      3、重視基礎(chǔ)知識的理解和方法的學(xué)習(xí)?;A(chǔ)知識既是初 中所涉及的概念、公式、公理、定理等。掌握基礎(chǔ)知識之間的聯(lián)系,要做到理清知識結(jié)構(gòu),形成整體知識,并能綜合運用。

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