欧美精品中文字幕在线播放,一级少妇女片完整版免费,国产 日韩 欧美在线观看,中日韩欧美综合一区二区三区

  • <style id="q9rgj"><kbd id="q9rgj"></kbd></style>

    <legend id="q9rgj"></legend>
    • 當前位置: 首頁 > 培訓動態(tài) > 文體藝術 > 新聞內容

      大連康語十大感統(tǒng)訓練培訓今日排名

      康語介紹福建省康語科技有限公司(簡稱“康語”)成立于2010年,是國內專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機構,主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預、社交干預等服務。目前,康語的機構數量已有80家,覆蓋全國40個城市,總干預面積超42000平方米,擁有康復師超3004人,日干預兒童數超4960人??嫡Z累計服務家庭數量超72000戶,有統(tǒng)計的康復入園(校)兒童數已逾8292人。 康語堅信,每個孩子都如同一只夜鶯,終會發(fā)出嘹亮動人之音。
      每個孩子都需要科學的感統(tǒng)訓練
       
      感統(tǒng)失調并不是個別現(xiàn)象。感統(tǒng)失調的存在確實消弱了孩子的認知與學習能力,會造成孩子學習效率的低下或者學習效果的不理想,關心孩子成長的父母們不得不對它采取重視的態(tài)度。絕大部分孩子可以通過系統(tǒng)的感統(tǒng)訓練,來達到增強學習能力、提升學習效率、取得優(yōu)發(fā)展的目的。
       

       

      康語感覺統(tǒng)合課程介紹

      ★ 授課對象:
      自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在感覺統(tǒng)合失調障礙,大、小肌肉發(fā)展不足,需要進行干預訓練的2-6周歲兒童

       

      ★ 課程模式:
      一對一上課模式

       

      ★ 科學原理:
      腦神經神經生理學

       

      ★ 課程內容:
      通過63種感統(tǒng)訓練器具改善兒童5大感覺失調問題,提升兒童粗大動作、精細動作、身體協(xié)調、手眼協(xié)調等身體動作技能等,促進孩子身體及大腦神經發(fā)展。

       

      ★ 課程效果:
      ①改善兒童的注意力,學習力
      ②改善兒童感統(tǒng)失調問題
      ③促進兒童大、小肌肉能力發(fā)展
      ④提升兒童氣息,促進言語發(fā)展

       

      ★ 課程教具:
      63種專業(yè)感覺統(tǒng)合訓練器材及教具

      康語課程特色
      【環(huán)境創(chuàng)設】
      結構化教學環(huán)境創(chuàng)設,調動兒童的視聽感知覺
      教學環(huán)境適合我們兒童的特點,采用結構化和功能區(qū)域劃分,教學過程中采用多媒體一體機、蒙氏教具等,調動兒童的視聽感知覺,對教學內容更加生動形象。

      【實踐教學】
      豐富的主題教學活動、游戲戶外,強化兒童社會融合能力
      遵循兒童成長發(fā)展的規(guī)律,注重孩子動手實踐的能力,通過各種豐富的主題教學活動、游戲、戶外社會實踐,讓孩子所學的技能有效的運用和泛化

      【教什么】
      培養(yǎng)兒童上幼兒園的前備技能,讓兒童提前適應幼兒園的教學常規(guī),提升集體能力。
      例如:安坐、排隊、等待、集體環(huán)境下做、看、聽、說的能力。

      【階段學習】
      根據兒童能力分班教學,階段式組織學習。
      每階段擁有明確的教學目標與學習內容,按班級制(根據兒童能力分班),每季度根據兒童的成長效果進行升班,直到大班目標完成。

       

      康語品牌優(yōu)勢

      品牌沉淀:
      12年經驗積淀,專注中國2-7周歲兒童言語社交康復
      團隊規(guī)模:
      40座城市,80家機構,3000余名專業(yè)康復師,超72000余個受益家庭
      團隊力量:
      BCBA團隊與康語核心康復師團隊聯(lián)合掌舵,同步前沿康復技術
      1對1定制課程:
      根據評估報告IEP課程,一對一服務,提升訓練效果
      高頻監(jiān)督評估:
      入園評估,入課評估,階段評估,畢業(yè)評估,全程監(jiān)控,實時了解康復動態(tài)
      增值服務:
      兒童保險、家長學習沙龍、家長心理輔導、線上微課堂、戶外融合



      小知識
      感統(tǒng)失調的孩子會有哪些異常表現(xiàn)?
      無法確定主導手:在生活中,我們大多數人是右撇子,少數人是左撇子。當孩子們三歲時,他們會發(fā)展出一種有利的習慣性手來完成拿筷子和勺子、使用鋼筆和剪刀、投擲或向他人遞東西的動作。如果孩子的左右手使用混亂,會影響孩子運動協(xié)調能力的發(fā)展。眾所周知,左撇子兒童通常右腦發(fā)育更為發(fā)達,左腦發(fā)育較慢。然而,如果兒童被迫改變他們的手習慣,很容易造成混亂,影響他們的感覺統(tǒng)合能力。
      了解校區(qū)

       

      本頁面由主體*深圳市金未來教育有限公司*自行上傳,本網不對該頁面內容(包括但不限于文字、圖片)真實性和知識產權負責,如有侵權請聯(lián)系處理刪除qq:16720809  。

      熱門資訊