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      大連學大教育

      高中全科輔導-藝考文化課培訓-高考復讀培訓 高三全科補習

      機構課程咨詢服務:
      4006-303-880
      更新時間:2025-06-04 17:01:09

      大連學大教育高考復讀班2025年什么時候可以報名

      大連學大教育高考復讀機構

      授課機構 大連學大教育
      上課地點 大連沙河口春柳|詳細地圖
      成交/評價 5.0分
      聯(lián)系電話 4006-303-880

      課程詳情

      導語概要大連學大教育的高考輔導班是備受信賴的優(yōu)質課程項目,旨在幫助學生在高考中實現(xiàn)自我超越.該班面向的學員群體廣泛,包括高三復讀學生、重返校園的大學生以及藝術和體育特長生的文化課程補習,能夠滿足多樣化的學習需求!

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      模塊化教學 針對性輔導
      高中1-3年級 語文補習
      高考語文

      高考課程:
      沖刺階段分析指點,難題專題講解,模擬和歷年真題模擬題訓練???

      高三語文

      高三課程:
      根據(jù)考綱將高中知識歸納總結加深記憶,厚積薄發(fā)是語文的特點

      高二語文

      高二課程:
      根據(jù)考綱將高中知識歸納總結加深記憶,厚積薄發(fā)是語文的特點

      高一語文:

      高一課程:
      文言文實詞,句式,翻譯,詩詞鑒賞,實用性文本閱讀理解等

      高中1-3年級 數(shù)學補習
      高考數(shù)學

      高考課程:
      沖刺階段分析指點,難題專題講解,模擬和歷年真題模擬題訓練

      高三數(shù)學

      高三課程:
      高頻考點模塊化精講:三角函數(shù)\立體幾何\數(shù)列\(zhòng)不等式\函數(shù)與方程\解析幾何\概率與統(tǒng)計等

      高二數(shù)學

      高二課程:
      不等式,簡易邏輯,圓錐曲線,復數(shù),二項式,排列與組合等

      高一數(shù)學

      高一課程:
      拋物線\三角函數(shù)\相關定理\函數(shù)\高一試題約占高考得分約60%

      高中1-3年級 英語補習
      高考英語

      高考課程:
      沖刺階段分析指點,難題專題講解,模擬和歷年真題模擬題訓練

      高三英語

      高三課程:
      學習書面表達句式結構,審題要領,及高考英語聽力技巧

      高二英語

      高二課程:
      注重英語語法,學習的定義用法\動詞時態(tài)\虛擬語氣\狀定語從句等

      高一英語

      高一課程:
      同位語,賓語,定語,謂語從句等,文學作品欣賞等

      高中1-3年級 理綜補習
      物理模塊課

      物理課程:
      注重講解考綱規(guī)定的131個考點,系統(tǒng)梳理高中物理知識

      化學模塊課

      化學課程:
      4個選考模塊:化學與生活\化學與技術\物質結構與性質\有機化學基礎

      生物模塊課

      生物課程:
      整體知識點覆蓋必修、選修模塊的核心考點,加拓展知識點

      理綜綜合課

      理綜課程:
      物理、化學、生物分層教學,擺脫易錯點

      高中1-3年級 文綜補習
      政治模塊課

      政治課程:
      同步課本知識,拓展到改革開放\民生\機構改革等社會熱門方面

      歷史模塊課

      歷史課程:
      通過梳理各個歷史時代拓展到面方便學生記憶,學會融匯貫通

      地理模塊課

      地理課程:
      根據(jù)各地考綱要求,從太陽活動對地球影響\地球自轉公轉等知識點著手

      文綜綜合課

      文綜課程:
      政治、歷史、地理理清知識點,加深記憶

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      孩子不愛學英語怎么辦?

      1. 創(chuàng)造良好的學習環(huán)境:為孩子營造一個良好的學習環(huán)境是至關重要的。這包括安靜的學習空間、充足的學習資源以及學習工具的鼓勵和支持。

      2. 制定有趣的學習計劃:制定一個有趣的學習計劃可以讓孩子感到學習英語不再枯燥乏味??梢酝ㄟ^制定游戲、活動和挑戰(zhàn)來增加趣味性,例如使用英語學習應用程序、觀看英語卡通或者參加英語俱樂部等。

      3. 激發(fā)興趣:發(fā)現(xiàn)孩子的興趣所在,將英語學習與他們感興趣的領域相結合。例如,如果孩子喜歡音樂,可以鼓勵他們學習英文歌曲的歌詞,或者通過學習英文歌曲來提高聽力和發(fā)音能力。

      4. 提供正面激勵:給予孩子積極的激勵和獎勵,以鼓勵他們學習英語??梢栽O置小目標,并在孩子達到目標時給予獎勵,這樣可以增強他們學習的積極性和動力。

      5. 與孩子合作學習:和孩子一起學習英語可以增加親子之間的互動和溝通,也可以讓孩子感到在學習英語的過程中有家人的支持和陪伴??梢院秃⒆右黄鹜嬲Z言游戲、一起閱讀英文故事書或者一起觀看英文電影等。

      6. 鼓勵自主學習:培養(yǎng)孩子的自主學習能力,讓他們學會自己制定學習計劃、選擇學習材料,并且能夠獨立進行學習。這樣可以增強孩子的學習動力和自信心。

      7. 注重實踐:英語學習不僅僅是背誦單詞和語法,更重要的是運用所學知識進行實踐。鼓勵孩子參加英語演講比賽、寫作比賽或者參加英語交流活動,這樣可以提高孩子的語言表達能力和交流能力。

      差異化輔導不同學生不同教學方法
      • 基礎生

        要克服急于求成的思想傾向,重視基礎、重視課本,做好基礎題,練好基本功,會做的增加不在步驟上失分必須拿到,對于不會做的中等題和進步題盡量去拿步驟分,先掌握住70%的基礎分,然后再去攻破部分中等題和進步題。

      • 偏科生

        要重視歸納總結,對做錯的題目要及時糾正,努力培養(yǎng)自己思考問題、分析問題、解決問題的能力,強化專題訓練,提高解題能力。要注意分清相近、相似、相關內容的區(qū)別,搞清它們之間的聯(lián)系,系統(tǒng)地強化綜合性的內容。做一個題目,學一種方法,會一道題,會一類,通一片,對那些錯的題目要糾錯重新做一遍。

      • 進步生

        進步生基礎知識已經(jīng)很扎實了,相對來說可以縮短一輪復習時間,拉長二輪和三輪復習,側重解題思路、解題方法及綜合運用能力的提升,完善知識體系,適量訓練綜合進步題型。要突出“六練”,練規(guī)范、練速度、練重點、練技巧、練能力、練心態(tài)。

      • 藝考生

        藝考生專業(yè)課的備考占據(jù)了他們絕大部分的時間和精力,文化課存在一個長時間的荒蕪期。從管理上相對輕松的專業(yè)課,一下子過渡到節(jié)奏比較緊張的文化課,時間緊任務重的情況下,很多學生不免壓力過大、心理急躁、畏難厭學,缺乏自信心,產(chǎn)生自卑心理,喪失學習興趣,此時學習習慣和心理狀態(tài)都需要調整。

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      個性化教育6大環(huán)節(jié),環(huán)環(huán)相扣、步步“精心”
      • 1
        前期溝通咨詢

        面對面溝通,了解
        學生個性特點

      • 2
        科學評估

        對學生學習情況進行
        科學完善評估

      • 3
        制定個性化輔導計劃

        根據(jù)學生個性特點、相關需求定制
        個性化教育計劃

      • 4
        一對一、面對面授課

        面對面授課,因材施教,
        教得深刻、學的透徹

      • 5
        6對1個性化服務

        學大服務團隊(教育咨詢師、班主任、教師、心理輔
        導老師、個性化研究老師、陪讀教師)提供貼心服務

      • 6
        監(jiān)測評估

        監(jiān)督指導,及時反饋
        隨時修訂方案

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      高考倒計時40天,怎么復習?

      正視錯題,保持一顆平常心

      考生不必因為錯題而氣餒或沮喪,更不能因為害怕錯題而回避復習中較難的題。相反,應該把錯題當作寶貴的資源,認真分析、總結,以便更好地掌握相關知識點、提高解題能力。同時,考生還要保持平常心態(tài),不要過分在意錯題的數(shù)量和難度,而要關注錯題的質量和改進方法。

      深入分析,找出錯題原因

      錯題的產(chǎn)生往往是知識點掌握不牢、解題思路不清晰、計算能力不強等原因造成的。考生在面對錯題時,要深入剖析,找出自己的不足之處,然后有針對性地進行彌補。這樣,不僅能解決當前做錯的題,還能提高整個復習的效率和質量。具體來說,考生可以從以下三個方面來分析錯題的原因:

      知識點掌握不牢。這是較常見的,也是較容易解決的問題。考生要及時查漏補缺,加強相關知識點的學習和理解,重點復習易錯、易混、易遺忘的知識點,鞏固基礎知識,提高知識點的熟練度和靈活度。

      解題思路不清晰。這是較為復雜的,也是較難解決的問題??忌嘧鲱愃祁}目進行練習,掌握解題的基本方法和技巧,培養(yǎng)解題的邏輯性和規(guī)范性,提高解題的速度和準確性。同時,考生還要注意拓展解題的思路和角度,學會運用多種方法解決同一問題,提高解題的創(chuàng)新性和靈活性。

      及時糾正錯題,鞏固知識點

      找出錯題產(chǎn)生的原因后,考生要及時糾正錯題,避免重蹈覆轍,形成惡性循環(huán)。要根據(jù)產(chǎn)生錯題的原因,采取相應的措施,進行有針對性的復習和訓練,以便鞏固所學知識點,提高解題能力。具體來說,考生可以從三方面及時糾正錯題:

      重做錯題。這是糾正錯題較基本的,也是較有效的方法??忌J真重做錯題,不要只是看答案或者跟著答案走,要獨立思考,掌握正確的解題過程和解題方法,形成正確的解題習慣。

      歸納總結。這是糾正錯題較重要的,也是較有益的方法??忌獙㈠e題進行歸納總結,按照知識點、題型、難度等進行分類,找出自己的薄弱點和盲點,制訂相應的復習計劃和目標,進行有重點的復習和強化。

      變式訓練。這是糾正錯題較的,也是較有挑戰(zhàn)的方法??忌獙㈠e題進行變式訓練,通過改變題目的數(shù)據(jù)、條件、要求等,生成一些新的題目,進行再次練習,以便檢驗自己的掌握程度和解題能力,提高應變能力和適應能力。








      大連學大師資團隊
      學大教育辦校22年已久,我們對中高考升學持續(xù)深耕與鉆研,培養(yǎng)出數(shù)以萬計學子,每年僅600分以上學員就達上萬位。
      大連學大也是擁有培訓教育資質和文谷雙語學校學歷教育資質的雙資質教育集團。擁有985、211畢業(yè)的教師隊伍;一線執(zhí)教10年以上的老教師50位以上;中高考教學經(jīng)驗6年以上的教師近百位。我們致力于為學生群體提供無干擾、無顧慮、無隱患的學習氛圍,根據(jù)學生實際情況安排個性化的教學進度和授課內容,使學生獲得高 效的學習體驗。真正把校外培訓和校內學歷教育的優(yōu)勢相融合,迭代升級,從而滿足一大批有著相同個性化需求的學生。
      學科老師介紹










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