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高考語文詩歌題答技巧

1.提問方式：這首詩用了怎樣的表現(xiàn)手法？

2.提問變體：請分析這首詩的表現(xiàn)技巧(或藝術(shù)手法，或手法)。詩人是怎樣抒發(fā)自己的情感的？有何效果？

3.解答分析：表現(xiàn)手法是詩人用以抒發(fā)感情的手段方法，要準(zhǔn)確答題，必須熟悉常用的一些表現(xiàn)手法。表現(xiàn)手法分抒情手法、描寫手法、修辭手法類。

抒情手法有直抒胸臆和間接抒情兩種。

安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏就是直抒胸臆。間接抒情：

1.借景抒情，如寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇；

2.托物言志，如《墨梅》、《石灰吟》，一般是詠物詩；

3.托物寓理，如半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來，一般是哲理詩。

文綜較后一個(gè)月備考建議

理解

關(guān)于理解力的建議:

1.閱讀積累：哪怕只剩較后一個(gè)月，文科生依舊要多讀。啃大部頭的書當(dāng)然來不及 ,但文綜卷就是手邊的資源。你可以多買一些文綜卷,不必全做，就讀題設(shè)材料，看到有趣的新知識就剪下來貼到本上，早讀晚讀和課間看一看。

2.思想碰撞：多和小伙伴討論題目，或者閑聊時(shí)討論課外知識，不同的觀點(diǎn)碰撞會帶來很多新收獲。多給別人講題,并試圖找到比老師和答案更好的解讀。

真題

高考真題不太適合用來練速度(因?yàn)楹芏囝}平時(shí)接觸過了，時(shí)間不準(zhǔn)) , 但適合研究。

每條答案從何而來、每條之間的邏輯關(guān)系(并列、遞進(jìn)、或是跟隨材料邏輯)、 答案的規(guī)范用語、以及反復(fù)出現(xiàn)的萬用答案等。地方卷的題也可以研究一下，開拓思路。