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      成都學(xué)大教育

      高中輔導(dǎo)、高考輔導(dǎo)、藝考生文化課

      機(jī)構(gòu)課程咨詢服務(wù):
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      更新時(shí)間:2025-05-20 15:25:17

      成都學(xué)大高三語文一對(duì)一輔導(dǎo)班

      成都比較好的高中語文一對(duì)一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)

      授課機(jī)構(gòu) 成都學(xué)大教育
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      成交/評(píng)價(jià) 5.0分
      聯(lián)系電話 17358506921

      課程詳情

      課程導(dǎo)讀

      成都學(xué)大高三語文一對(duì)一輔導(dǎo)班,適合復(fù)習(xí)籠統(tǒng)、片面,知識(shí)點(diǎn)、考點(diǎn)混淆不清,想系統(tǒng)性進(jìn)行學(xué)習(xí)的高三學(xué)生,學(xué)大教育一直以來專注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進(jìn)的信息技術(shù),服務(wù)于中國(guó)教育服務(wù)領(lǐng)域,目前已在全國(guó)100余個(gè)城市開設(shè)了400多所個(gè)性化學(xué)習(xí)中心,是目前國(guó)內(nèi)個(gè)性化教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的者。

      如何選高中培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

      1.在確定孩子的意愿后,我們接下來要做的就是通過各種渠道初步了解補(bǔ)習(xí)班信息。通常來說,我們會(huì)在家庭周邊選擇一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。這對(duì)于孩子來說,可以減少休息日在路途中的時(shí)間浪費(fèi),讓孩子多一些休息的時(shí)間。
      2.初步了解了周邊的補(bǔ)習(xí)班信息后,接下來我們需要前往補(bǔ)習(xí)班進(jìn)行實(shí)地考察,考察的時(shí)候我們需要就補(bǔ)習(xí)班的正規(guī)性、規(guī)模大小、師資、輔導(dǎo)模式等方面做全的了解。這個(gè)階段除了自己考察外,還應(yīng)該與周邊社區(qū)的學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行交流,了解各個(gè)補(bǔ)習(xí)班的口碑反響,如此才可以更為準(zhǔn)確的了解補(bǔ)習(xí)班。
      3.在確定了孩子的意愿以及補(bǔ)習(xí)班后,較后我們要考慮的就是適不適合自己的孩子。目前市面上的高中補(bǔ)習(xí)班基本采取的是小班制和一對(duì)一兩種輔導(dǎo)模式,哪一種更適合自己的孩子這些都需要考慮清楚。

      成都高三語文一對(duì)一輔導(dǎo)班費(fèi)用
      招生對(duì)象

      高三學(xué)生

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      上課方式

      一對(duì)一輔導(dǎo)

      教學(xué)理念

      1、賞識(shí)學(xué)生,重在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,相信每個(gè)學(xué)生都是有潛力的,運(yùn)用詼諧幽默的語言,利用現(xiàn)代化教學(xué)手段,準(zhǔn)確捕捉學(xué)生心理,因材施教。
      2、不止是教會(huì)孩子書本的知識(shí),更重要的是教會(huì)他們學(xué)習(xí)的思維。
      3、由淺入深,根據(jù)考生自身情況一對(duì)一教學(xué);
      4、鞏固基礎(chǔ),強(qiáng)化重點(diǎn),決戰(zhàn)難點(diǎn),穩(wěn)扎穩(wěn)打;

      高中語文三@習(xí)方法

      1、制定計(jì)劃
      計(jì)劃是行動(dòng)的指南,也是目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的基本保證。為了保證學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),就必須制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃有利于增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,避免盲目性,從而增強(qiáng)有序性。只要我們能制定一份詳細(xì)、周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并且按計(jì)劃主動(dòng)學(xué)習(xí),形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而提高學(xué)習(xí)效率。
      2、主動(dòng)預(yù)習(xí)
      強(qiáng)調(diào)課前的預(yù)習(xí),是學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié),是學(xué)習(xí)的初始階段。
      —般的預(yù)習(xí)要達(dá)到以下四個(gè)目的:
      一是要對(duì)課文或下一課所學(xué)的內(nèi)容及層次有大致的了解
      二是要鞏圍復(fù)習(xí)舊知識(shí),理解新知識(shí),能把新舊知識(shí)進(jìn)行粗層次的有機(jī)聯(lián)系
      三是要找出課文中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和自己感到費(fèi)解的地方,尤其對(duì)那些似是而非、似曾相識(shí)的知識(shí)要特別引起注意
      四是要了解課文后面的練習(xí),對(duì)于難度較大的問題要做記號(hào),等老師授課時(shí)注意聽講或提出。預(yù)習(xí)實(shí)際上是聽課前在思想上、心理上及知識(shí)上的準(zhǔn)備。
      3、做好上課準(zhǔn)備
      課堂學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備工作主要有幾個(gè)方面:
      (1)確立明確的課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)。明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)對(duì)課堂學(xué)習(xí)有很強(qiáng)的導(dǎo)向和激勵(lì)功能,能使學(xué)生集中注意力,活躍思維,提高學(xué)習(xí)效率。
      (2)調(diào)適良好的心理狀態(tài)。一要有旺盛的求知欲:
      (3)做好身體上的準(zhǔn)備,為了保證有飽滿的精神投入到課堂學(xué)習(xí)。
      (4)準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具,同時(shí)注意把課桌整理得井井有條,以免課桌上東西零亂而影響你的學(xué)習(xí)情緒。

      學(xué)大校區(qū)環(huán)境
      課程小結(jié)
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