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      甘肅盛年教育輔導(dǎo)學(xué)校

      初中會考輔導(dǎo) 、高中會考、初高中全科輔導(dǎo)

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      更新時(shí)間:2024-12-04 15:55:05

      蘭州城關(guān)區(qū)中考英語語法培訓(xùn)

      蘭州城關(guān)區(qū)廣鐵路局皋蘭路附近級初三中考英語,蘭州中考英語語法知識點(diǎn)?十二個(gè)必考語法知識點(diǎn)熟練掌握

      授課機(jī)構(gòu) 甘肅盛年教育輔導(dǎo)學(xué)校
      上課地點(diǎn) 蘭州城關(guān)南關(guān)什字|詳細(xì)地圖
      成交/評價(jià) 5.0分
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      課程詳情

      蘭州中考英語語法知識點(diǎn)?

      蘭州中考英語:十二個(gè)語法知識點(diǎn),你有沒有熟練掌握?

       

      形容詞/副詞的比較級和

      1. 形容詞/副詞的比較級和的構(gòu)成規(guī)則

       

      (1)單音節(jié)詞和少數(shù)以-er,-ow結(jié)尾的雙音節(jié)單詞,比較級在后面加-er,在后面加-est。

       

      ① 單音節(jié)單詞:
      small→smaller→smallest     
      short→shorter→shortest 
      tall→taller→tallest           
      great→greater→greatest

       

      ② 少數(shù)以-er,-ow結(jié)尾的雙音節(jié)單詞:
      clever→cleverer→cleverest      
      narrow→narrower→narrowest 

       

      (2)以不發(fā)音e結(jié)尾的單音節(jié)單詞,比較級在原形后加-r,在原級后加-st。

       

      large→larger→largest   
      nice→nicer→nicest    
      able→abler→ablest

       

      (3)以一個(gè)輔音字母結(jié)尾的閉音節(jié)(即:輔音+元音+輔音)單詞中,先雙寫末尾的輔音字母,比較級加-er,加-est。

       

      big→bigger→biggest  
      hot→hotter→hottest  
      fat→fatter→fattest

       

      (4)以“輔音字母+y”結(jié)尾的雙音節(jié)詞, 把y改為i,比較級加-er,加-est。

       

      easy→easier→easiest     
      heavy→heavier→heaviest 
      busy→busier→busiest    
      happy→happier→happiest

       

      (5)其他雙音節(jié)詞和多音節(jié)詞,比較級在前面加more,在前面加most。

       

      beautiful→more beautiful→most beautiful
      different→more different→most different 
      easily→more easily→most easily

       

      (6)有少數(shù)形容詞、副詞的比較級和是不規(guī)則的,必須熟記。

       

      good→better→best           
      well→better→best
      bad→worse→worst           
      ill→worse→worst
      old→older/elder→oldest/eldest 
      many/much→more→most     
      little→less→least 
      far →further/farther→ furthest/farthest

      2. 形容詞和副詞比較級的用法

       

      (1)“甲+be+(倍數(shù))+形容詞比較級+than+乙”表示“甲比乙…”或“甲比乙…幾倍”。

       

      Tom is taller than Kate.
      湯姆比凱特高。

       

      This room is three times bigger than that>這個(gè)房間比那個(gè)大三倍。

       

      (2)“甲+實(shí)意動(dòng)詞+(倍數(shù))+副詞比較級+than+乙”表示“甲比乙…”或“甲比乙…幾倍”。

       

      I got up earlier than my mother this morning.
      我今天早晨起床比我媽媽還早。

       

      He runs three times faster than his brother.
      他跑的速度比他弟弟快三倍。
      3. 形容詞和副詞的用法

       

      (1)“主語+be+the+形容詞(+單數(shù)名詞)+in/of...”表示“……是……中……的”。

       

      Tom is the tallest in his class./of all the students.
      湯姆是他們班上/所有學(xué)生當(dāng)中高的。

       

      This apple is the biggest of the five. 
      這個(gè)蘋果是五個(gè)當(dāng)中大的。

       

      (2)“主語+實(shí)意動(dòng)詞+(the)+副詞+in/of...”表示“……是……中……的”。

       

      I jump (the) farthest in my class.
      我是我們班跳得遠(yuǎn)的。

      句子成分

      1.主語:句子所陳述的對象。

       

      2.謂語:主語發(fā)出的動(dòng)作。一般是有動(dòng)作意義的動(dòng)詞。

       

      3. 賓語:分為動(dòng)詞賓語和介詞賓語,屬于動(dòng)作的承受者。

       

      4. 系動(dòng)詞:表示狀態(tài)或狀態(tài)變化的動(dòng)詞,沒有實(shí)際的動(dòng)作意義。如 be, 感官系動(dòng)詞(look, sound, smell, taste 和 feel)、保持類系動(dòng)詞(keep, stay 和 remain)、狀態(tài)變化類系動(dòng)詞(become、get、turn 和 go)等。

       

      5. 表語:緊跟系動(dòng)詞后面的成分。

       

      6. 定語:修飾名詞或代詞的成分。

       

      7. 狀語:修飾形容詞、副詞、動(dòng)詞或句子的成分。

       

      8. 補(bǔ)語:分為賓語補(bǔ)足語和主語補(bǔ)足語。是對賓語和主語的補(bǔ)充說明,與其有主動(dòng)或被動(dòng)的邏輯關(guān)系。

       

      例如:You should keep the room clean and tidy.
      你應(yīng)該讓屋子保持干凈整潔。
      (You是主語, should keep是謂語,the room是賓語,clean and tidy是賓語補(bǔ)足語。)

       

      This kind of food tastes delicious.
      這種食物吃起來很可口。
      (This kind of food是主語, tastes是系動(dòng)詞, delicious是表語。)

       

      ★ 注意:主語、謂語、賓語、系動(dòng)詞、表語、補(bǔ)語是一個(gè)句子的主干成分;定語和狀語是一個(gè)句子的修飾性成分,不是主干成分。

      句子類型

      1. 簡單句的基本形式是由一個(gè)主語加一個(gè)謂語構(gòu)成。

       

      2. 復(fù)合句由一個(gè)主句和一個(gè)或一個(gè)以上的從句構(gòu)成。

       

      3. 兩個(gè)或兩個(gè)以上的簡單句用并列連詞連在一起構(gòu)成的句子,叫做并列句,其基本結(jié)構(gòu)是“簡單句+并列連詞+簡單句”。

      簡單句的五種基本句型

      1.“主語 + 謂語”(即“主謂”句型)

       

      例:They arrived in Harbin yesterday morning.
      分析:“they”(主語)“arrived”(謂語)。

       

      2.“主語 + 謂語 + 賓語”(即“主謂賓”句型)

       

      例:I study English.
      分析:“I”(主語)“study”(謂語動(dòng)作)“English”(賓語即動(dòng)作涉及的對象)。

       

      3.“主語 + 謂語 + 間接賓語 + 直接賓語”(即“主謂雙賓”句型)

       

      例:Our teacher taught us English.
      分析:“our teacher”(主語)“教”(謂語動(dòng)作)“us”(間接賓語)“English”(直接賓語)。

       

      4.“主語 + 謂語 + 賓語 + 賓語補(bǔ)足語”(即“主謂賓賓補(bǔ)”句型)

       

      例:He asked her to go there.
      分析:“he”(主語)“asked”(謂語動(dòng)作)“her”(賓語即動(dòng)作涉及的對象)“to go there”(補(bǔ)語—補(bǔ)充說明賓語做什么)。

       

      5.“主語 + 系動(dòng)詞+ 表語”(即“主系表”句型)

       

      常用的系動(dòng)詞有be, keep,lie, remain, stand, become, fall, get, go, grow, turn, look, feel, seem, smell, sound, taste, 等。

       

      例:I am a teacher.
      分析:“I”(主語)“am”(系動(dòng)詞)“a teacher”(表語—即表明主語的身份)。

      賓語從句

      1. 賓語從句的含義
      在主句中做賓語的從句叫做賓語從句。

       

      如:She knew that the teacher had seen the film.
      她知道這位老師看過這部電影。

       

      “that the teacher had seen the film”做 knew 的賓語,同時(shí)又是由連接詞 that 引導(dǎo)的從句,所以它叫做賓語從句。

       

      2. 賓語從句的分類

       

      (1)動(dòng)詞賓語從句:顧名思義,它是位于動(dòng)詞后面的賓語從句。

       

      如:He asked whose handwriting was the best in our class.他問我們班上誰的書法好。

       

      (2)介詞賓語從句:顧名思義,它是位于介詞后面的賓語從句。

       

      如:I agree with what you said just now. 我同意你剛才說的話。

       

      (3)形容詞賓語從句:顧名思義,它是位于形容詞后面的賓語從句。

       

      如:I am afraid that I will be late.  恐怕我要遲到了。

       

      3. 引導(dǎo)名詞性從句的連接詞

       

      (1)that:沒有含義,在賓語從句中不做成分

       

      (2)whether/if:表示是否,在賓語從句中不做成分。

       

      I don t know if /whether he still lives here after so many years. 我不知道這么多年后,他是否還住在這里。

       

      (3)連接代詞:what, which, who, whom, whose(在賓語從句中做主、賓、表和定語)

       

      連接副詞:where, when, how, why(在賓語從句中做狀語)

       

      The small children don t know what is in their stockings.(what 在賓語從句中做主語)
      這些小孩子不知道什么在他們的長筒襪里。

       

      Could you tell me why you were late for the meeting this morning?(why 在賓語從句中做原因狀語)
      你能告訴我為什么你今天早上開會遲到嗎?

       

      4. 在做賓語從句的題目時(shí)應(yīng)注意兩點(diǎn)

       

      (1)時(shí)態(tài):

       

      ①當(dāng)主句是現(xiàn)在時(shí)態(tài)時(shí),賓語從句可以根據(jù)需要使用任何時(shí)態(tài)。

       

      I don t know when he will come back.我不知道他將何時(shí)回來。

       

      He tells me that his sister came back yesterday.他告訴我他姐姐昨天回來了。

       

      ②當(dāng)主句是過去時(shí)態(tài)時(shí),賓語從句必須是一種過去的時(shí)態(tài)。

       

      She asked me if I knew whose pen it was.她問我是否知道這是誰的鋼筆。

       

      He said that he could finish his work before supper.他說他會在晚飯前完成工作。

       

      ③當(dāng)表示客觀事實(shí)或普遍真理的句子做賓語從句時(shí),任何時(shí)候都用一般現(xiàn)在時(shí)。

       

      The teacher said that the earth goes round the sun.老師說過地球繞著太陽轉(zhuǎn)。

       

      (2)語序:任何從句都使用陳述句語序,賓語從句當(dāng)然也不例外。

      一般現(xiàn)在時(shí)

      一般現(xiàn)在時(shí)表示經(jīng)常性、習(xí)慣性的動(dòng)作,或表示現(xiàn)在的特征、狀態(tài)。

       

      當(dāng)主語是非第三人稱單數(shù)時(shí),行為動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)變化形式(見下表)。如:

       

       

      當(dāng)主語是第三人稱單數(shù)時(shí),行為動(dòng)詞一般現(xiàn)在時(shí)的句型變化如下表:

      現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)

      現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示此時(shí)此刻正在發(fā)生的事情。常與now,at the moment,look,listen等詞連用。

       

      The little boy is watching TV now.
      這個(gè)小男孩現(xiàn)在正在看電視。

       

      Listen!She is playing the guitar in the next room.
      聽!她正在隔壁房間彈吉他。

       

      現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的基本結(jié)構(gòu):

       

      肯定式:am/is/are+doing(現(xiàn)在分詞)

       

      否定式:am/is/are not +doing(現(xiàn)在分詞)

       

      一般疑問式:Am/Is/Are + 主語 +doing(現(xiàn)在分詞)+ 其他

       

      特殊疑問式:特殊疑問詞+一般疑問式

       

      They’re having a meeting now. 
      他們現(xiàn)在正在開會。

       

      They aren t having a meeting now. 
      他們現(xiàn)在沒有在開會。

       

      Are they having a meeting now?
      他們現(xiàn)在正在開會嗎?

       

      What are they doing now?
      他們現(xiàn)在正在做什么?

      一般過去時(shí)

      一般過去時(shí)表示在過去某個(gè)時(shí)間所發(fā)生的動(dòng)作或所處的狀態(tài)(與現(xiàn)在無關(guān)) 。常與yesterday, last week, in 1989, just now, a moment ago, the other day等過去具體時(shí)間狀語連用。

       

      He was here just now. 
      他剛才還在這里。

       

      What did you do yesterday? 
      你昨天做了什么事?

       

      一般過去時(shí)基本結(jié)構(gòu)

       

      1. 肯定句形式:主語+動(dòng)詞過去式+其他  

       

      I was an English teacher>一年前我是一名英語老師。

       

      I bought a yellow dress yesterday afternoon.
      昨天下午我買了一條黃裙子。

       

      2. 否定句形式:①was/were+not;   ②在行為動(dòng)詞前加didn t,同時(shí)還原行為動(dòng)詞  

       

      I wasn t an English teacher>一年前我不是一名英語老師。

       

      I didn t buy a yellow dress yesterday afternoon.
      昨天下午我沒買一條黃裙子。

       

      3. 一般疑問句:①was/were提到句首;②Did+主語+動(dòng)詞原形+其他?  

       

      Were you an English teacher>一年前你是一名英語老師嗎?

       

      Did you buy a yellow dress yesterday afternoon?
      昨天下午你買了一條黃裙子嗎?

       

      4. 特殊疑問句:特殊疑問詞+一般疑問句

       

      What were you>一年前你是做什么的?

       

      一般將來時(shí)

      一般將來時(shí)表示將來某個(gè)時(shí)間要發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài),或?qū)斫?jīng)常發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài)。

       

      一般將來時(shí)的基本結(jié)構(gòu)

       

      1. will+動(dòng)詞原形  

       

      否定式:will not=won t

       

      一般疑問式:will+主語+動(dòng)詞原形+其他?

       

      特殊疑問式:特殊疑問詞+一般疑問式?

       

      I will do a better job next time. 
      下次我要做得好些。

       

      Oil and water will not mix. 
      油和水沒法混在一起。 

       

      2. am/is/are going to +動(dòng)詞原形

       

      否定式:am/is/are not going to +動(dòng)詞原形

       

      一般疑問式:am/is/are +主語+ going to + 動(dòng)詞原形+其他?

       

      特殊疑問式:特殊疑問詞+一般疑問式?

       

      He is going to spend his holidays in London.
      他打算在倫敦度假。

       

      Look at the dark clouds. There is going to be a storm. 
      看那烏云,快要下雨了。

       

      Is he going to collect any data for us? 
      他會幫我們收集數(shù)據(jù)嗎?

       

      What are you going to do tomorrow?
      明天你打算作什么?

      情態(tài)動(dòng)詞

      can(能,會), may(可以,可能,也許), must(必須,一定,應(yīng)該) have to(必須,不得不)

       

      1. 肯定句結(jié)構(gòu):主語+can/may/must+動(dòng)詞原形+其它,例如:

       

      I must go now.

       

      2. 否定句結(jié)構(gòu): 在can/may/must后加not,例如: 

       

      You mustn’t talk aloud in the library. 

       

      3. 一般疑問句結(jié)構(gòu): 把can/may/must提在主語前,例如:

       

      Must you go now? (Yes, I must. No, I needn’t.) 
      May I open the window? (Yes, you may. No, you needn’t.) 

       

      had better用法

      had better+動(dòng)詞原形表示“好做……”,變否定句時(shí)在had better后加not
      例如:

       

      You had better catch a bus. 
      You’d better not catch a bus. (You had= You’d ) 

       

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