學(xué)費(fèi)說明
| 高一課程 | 按課時(shí)計(jì)算/學(xué)期 |
| 高二專項(xiàng) | 按課時(shí)計(jì)算/學(xué)期 |
| 高三沖刺 | 按課時(shí)計(jì)算/學(xué)期 |
辦學(xué)優(yōu)勢
?
15年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)師資團(tuán)隊(duì)
?
定制化分層教學(xué)模式
?
高考重本率連續(xù)5年超92%
特色服務(wù)
校本教材研發(fā)
雙師督導(dǎo)制
競賽培優(yōu)計(jì)劃
深圳新東方高中課程體系
學(xué)科強(qiáng)化課程
| 1、高考全科沖刺班 | 覆蓋語數(shù)英 選科科目，針對高頻考點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練 |
| 2、理科實(shí)驗(yàn)專項(xiàng)班 | 物理化學(xué)生物實(shí)驗(yàn)操作 數(shù)據(jù)分析能力提升 |
| 3、文科思維特訓(xùn)營 | 歷史地理政治材料解析與論述題突破 |
課程方向
| 4、AP先修課程 | 微積分/統(tǒng)計(jì)學(xué)/計(jì)算機(jī)等15門學(xué)科選擇 |
| 5、A-Level體系輔導(dǎo) | 數(shù)學(xué)進(jìn)階 理科專項(xiàng)突破（物理/化學(xué)/生物） |
| 6、雅思托福強(qiáng)化班 | 聽說讀寫模塊化訓(xùn)練，目標(biāo)分?jǐn)?shù)6.5 /100 |
升學(xué)規(guī)劃課程
| 7、強(qiáng)基計(jì)劃特訓(xùn) | 數(shù)學(xué)/物理競賽基礎(chǔ) 高校面試模擬 |
| 8、綜合素質(zhì)提升課 | 研究性學(xué)習(xí)項(xiàng)目指導(dǎo) 學(xué)術(shù)論文寫作 |
| 9、志愿填報(bào)指導(dǎo) | 大數(shù)據(jù)分析 院校專業(yè)梯度方案定制 |
? 特色拓展課程
| 10、科創(chuàng)競賽營 | 機(jī)器人編程/數(shù)學(xué)建模/科技創(chuàng)新賽事輔導(dǎo) |
| 11、學(xué)術(shù)寫作工坊 | 科研報(bào)告/學(xué)術(shù)論文規(guī)范寫作訓(xùn)練 |
| 12、時(shí)間管理特訓(xùn) | 番茄工作法 有效學(xué)習(xí)策略實(shí)踐 |
深圳新東方高中
發(fā)展歷程
| 2008年 | 成立深圳新東方高中部，定位化教育 |
| 2015年 | 升級課程體系，引入AP/A-Level雙軌制 |
| 2022年 | 擴(kuò)建智慧校園，覆蓋教學(xué)面積超10萬㎡ |
五大核心優(yōu)勢
1、課程體系
? 美高 AP/英聯(lián)邦A(yù)-Level雙通道
? 30 選修課覆蓋STEAM領(lǐng)域
? 美高 AP/英聯(lián)邦A(yù)-Level雙通道
? 30 選修課覆蓋STEAM領(lǐng)域
2、師資力量
? 85%教師擁有海外名校背景
? 平均教齡8年以上
? 85%教師擁有海外名校背景
? 平均教齡8年以上
3、升學(xué)成果
? 2023屆畢業(yè)生100%進(jìn)入00大學(xué)
? 常春藤錄取人數(shù)深圳前三
? 2023屆畢業(yè)生100%進(jìn)入00大學(xué)
? 常春藤錄取人數(shù)深圳前三
4、設(shè)施配套
? 智能實(shí)驗(yàn)室/創(chuàng)客空間
? 奧林匹克級體育中心
? 智能實(shí)驗(yàn)室/創(chuàng)客空間
? 奧林匹克級體育中心
5、交流
? 與20 國家名校建立合作
? 年度海外研學(xué)覆蓋率達(dá)90%
? 與20 國家名校建立合作
? 年度海外研學(xué)覆蓋率達(dá)90%
連續(xù)5年獲評「深圳化教育示范單位」
自主研發(fā)E-Class教學(xué)管理系統(tǒng)
個(gè)性化升學(xué)規(guī)劃服務(wù)覆蓋全學(xué)段
導(dǎo)語
深圳新東方高三全日制班，重本老師-精準(zhǔn)！，如果您希望孩子的學(xué)習(xí)和成績能夠取得更好的進(jìn)步，深圳新東方高中輔導(dǎo)是您不容錯(cuò)過的機(jī)構(gòu)。它為學(xué)生在高中階段和未來的工作生活中打下基礎(chǔ)。
學(xué)大教育 · 為每個(gè)孩子定制學(xué)習(xí)方案
專屬服務(wù)亮點(diǎn)
① 30 學(xué)科覆蓋 | ② 1v1精準(zhǔn)診斷 | ③ 985/211師資團(tuán)隊(duì)
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