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重慶冉家壩兒童美術(shù)培訓(xùn)班
編輯： 資訊中心
更新時間：2025/05/26 11:51
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重慶冉家壩三中英才運(yùn)用特色點式創(chuàng)意繪畫的教學(xué)方法，開發(fā)孩子的思維及智力的發(fā)育，啟發(fā)孩子的想象力與創(chuàng)造力，對兒童智育、情感、品格等多方面關(guān)懷。三中英才一直堅持提供更好的教育、帶來更好的成績、創(chuàng)造更佳的形象，全力打造第二課堂基地和課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)優(yōu)秀品牌。三中英才課外輔導(dǎo)學(xué)校堅持依法、誠信、規(guī)范辦學(xué)，嚴(yán)格履行自律公約，多次獲得教育行業(yè)榮譽(yù)及嘉獎，是重慶值得信賴的教育品牌。
重慶冉家壩少兒美術(shù)學(xué)習(xí)班
課程名稱：
幼兒美術(shù)培訓(xùn)班、少兒美術(shù)培訓(xùn)班
教學(xué)模式：
8-10人小班授課
課程周期：
16課時，每周一次課（90分鐘）
上課地點：
三中英才主城區(qū)30余個教學(xué)中心均開設(shè)幼兒少兒美術(shù)課程
課程簡介：
三中英才開設(shè)少兒美術(shù)基礎(chǔ)培訓(xùn)課，課程適合3-12歲孩子學(xué)習(xí)，老師根據(jù)孩子的心理年齡、興趣、認(rèn)知、繪畫特點和素質(zhì)教育的綜合維度而設(shè)定，結(jié)合兒童心理及學(xué)習(xí)發(fā)展特點與規(guī)律研發(fā)專業(yè)美術(shù)課程。
教學(xué)目標(biāo)：
1、從點線到形狀到形象的整個過程，讓兒童從無意識涂鴉到了解繪畫的過程。
2、認(rèn)識繪畫材料、顏色，通過材料與色彩刺激孩子的感官。
3、通過五感練習(xí)促進(jìn)兒童的身心發(fā)育，手眼協(xié)調(diào)，把動作和想象結(jié)合起來，促進(jìn)兒童思維發(fā)展。
4、以藝術(shù)的形式進(jìn)行情緒表達(dá)，感知藝術(shù)的樂趣。
5、透過觀察發(fā)現(xiàn)規(guī)則，透過體驗探索世界。
三中英才服務(wù)優(yōu)勢
1、360度全方位測評
家長、孩子作360度全方位測評,知識測試、效能評測、方法評估。
2、個性化學(xué)習(xí)方案
個性化學(xué)習(xí)方案，符合孩子學(xué)習(xí)的類型、習(xí)慣和方法針對性彌補(bǔ)知識薄弱點、鞏固優(yōu)勢。
3、1對1個性化或小班教學(xué)
選擇合適的教師進(jìn)行1對1個性化或精品小班輔導(dǎo)教學(xué)。
4、管理師全程追蹤
學(xué)習(xí)管理師全程跟蹤，學(xué)習(xí)指導(dǎo)，習(xí)慣督導(dǎo)、調(diào)節(jié)心態(tài),激發(fā)斗志全程陪讀，及時答疑解惑家校聯(lián)系，溝通無障礙。
5、個性化減負(fù)增分
個性化學(xué)習(xí)減負(fù)增分，人格健全、心理健康、能力全面提升。
三中英才簡介
重慶三中英才培訓(xùn)學(xué)校創(chuàng)辦于2000年，是一所專注于中小學(xué)多元化教育的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，產(chǎn)品覆蓋小初高全學(xué)科VIP教學(xué)、班課教學(xué)、素質(zhì)教育、出國留學(xué)等。
重慶三中英才培訓(xùn)學(xué)校一直秉承“重情懷、致良知、負(fù)責(zé)任、有溫度”的辦學(xué)宗旨，在關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)能力與成績提升的同時，促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)與個性能力的全 面提高。憑借著專業(yè)的師資隊伍、專業(yè)的服務(wù)團(tuán)隊和完善的管理模式，不斷整合優(yōu) 秀的教育資源，創(chuàng)造出極具氛圍的教育環(huán)境和先進(jìn)完備的教育平臺，為學(xué)生提供專業(yè)化、全 方位的教育服務(wù)。
重慶三中英才培訓(xùn)學(xué)校致力于幫助學(xué)生激發(fā)他們的潛能。通過發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢，彌補(bǔ)不足，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，實行全 方位個性化輔導(dǎo)與監(jiān)督。相比傳統(tǒng)的班級式輔導(dǎo)，重慶三中英才培訓(xùn)學(xué)校的服務(wù)模式是根據(jù)每個學(xué)生的需求和喜好量身定制個性化輔導(dǎo)方案，同時匹配專業(yè)輔導(dǎo)老師進(jìn)行針對性的輔導(dǎo)。
三中英才教育實力
1、22年教學(xué)經(jīng)驗
數(shù)百名資深全職教師團(tuán)隊，擁有多年小初高教學(xué)經(jīng)驗，日常教研活動與總部教研室同步，貼心陪伴、用心服務(wù)。
2、專業(yè)的課程體系
根據(jù)各個階段學(xué)生的學(xué)習(xí)特點，資深教研團(tuán)隊經(jīng)過多年沉淀打磨，量身打造專門針對各個年級和水平的課程體系。
3、完善的教學(xué)管理
教、學(xué)、練、測、輔一體的高 效課堂、自適應(yīng)的智慧課堂、大數(shù)據(jù)教務(wù)管理系統(tǒng)，分層教學(xué)與個性化輔導(dǎo)相結(jié)合；入學(xué)診斷+周測+月考等階段性考核與分析，助力學(xué)生成長。
4、關(guān)注身心健康成長
立足未來，關(guān)注生涯規(guī)劃、學(xué)習(xí)力提升家校聯(lián)動共促學(xué)生成長；心理普測，服務(wù)全 面，激發(fā)學(xué)生潛能，培養(yǎng)幸福力。
三中英才發(fā)展歷程
學(xué)繪畫有哪些好處
1、培養(yǎng)審美能力
在繪畫活動中，無論是構(gòu)圖、涂色、裝飾都是兒童表現(xiàn)美的過程。畫面的構(gòu)圖是否穩(wěn)定、合理，線條是否流暢，色彩搭配是否協(xié)調(diào)，畫面裝飾是否豐富、豐滿等等都可以顯示出兒童對美的感受力。因此，練習(xí)繪畫的過程更是兒童練習(xí)審美的過程。
2、培養(yǎng)創(chuàng)造能力
兒童繪畫的過程，不是模仿的教師動作的過程，而是根據(jù)教師指導(dǎo)的基本方法進(jìn)行再次創(chuàng)作的過程。兒童在繪畫活動的自我創(chuàng)作發(fā)展了他們空間想象的能力，從小培養(yǎng)了他們勇于創(chuàng)造的精神。
3、培養(yǎng)語言表達(dá)能力
兒童的繪畫活動，不僅限于讓他們動手畫，更強(qiáng)調(diào)讓兒童通過繪畫表達(dá)自己獨特的思想和心理活動。老師在孩子們完成作品后，讓他們講講自己的畫面內(nèi)容，培養(yǎng)兒童語言組織與表達(dá)能力。
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