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重慶天地小學(xué)硬筆書法培訓(xùn)班
編輯： 資訊中心
更新時間：2025/05/22 11:07
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導(dǎo)語概要 重慶天地三中英才小學(xué)硬筆書法培訓(xùn)班課程8-10人小班教學(xué)，采用自主研發(fā)的國家專利中華格，原理易懂，體系易學(xué)，格型易練。三中英才嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的教研體系、人性化教材設(shè)計，幫助學(xué)生更好理解、吸收知識點(diǎn)，助力學(xué)生提升綜合學(xué)習(xí)能力，取得更好成績。三中英才課外輔導(dǎo)學(xué)校是于2000年3月創(chuàng)辦的集小初高全學(xué)科一對一VIP教學(xué)、小班班課教學(xué)、出國留學(xué)，及家庭教育研究與指導(dǎo)、心理咨詢、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)等為一體的綜合性多元化教育機(jī)構(gòu)。
重慶天地硬筆書法培訓(xùn)
初級硬筆書法培訓(xùn)班
1、培養(yǎng)良好書寫習(xí)慣；
2、所有基礎(chǔ)筆畫初步了解結(jié)構(gòu)詞語短句的書寫；
3、掌握漢字所有基礎(chǔ)筆畫，打好堅實(shí)基礎(chǔ)，熟練運(yùn)用到字詞、篇章中。
中級硬筆書法培訓(xùn)班
1、系統(tǒng)學(xué)習(xí)漢字間架結(jié)構(gòu)與結(jié)字規(guī)律；
2、掌握漢字結(jié)體主要原則和重點(diǎn)結(jié)構(gòu)規(guī)律，學(xué)會舉一反三；
3、熟悉漢字的基本構(gòu)造原理，做到書寫平正、勻稱、美觀；
4、逐步提升書寫速度，解決卷面書寫問題。
高級硬筆書法培訓(xùn)班
1、學(xué)習(xí)常用漢字偏旁部首；
2、進(jìn)一步鞏固間架結(jié)構(gòu)；
3、掌握60個常用偏旁部首的書寫與運(yùn)用，解決難寫偏旁，做到書寫平穩(wěn)、美觀，單字與篇幅的書寫水平共同提升；
4、穩(wěn)定字形和書寫速度，能夠獨(dú)自處理結(jié)構(gòu)問題。
三中英才服務(wù)特色
1、診斷問題：診斷學(xué)習(xí)問題，剖析學(xué)習(xí)力，找到學(xué)習(xí)癥結(jié)是關(guān)鍵
2、定制方案：根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)科弱項，制定提升方案
3、規(guī)劃目標(biāo)：結(jié)合診斷結(jié)果與分?jǐn)?shù)差距，規(guī)劃學(xué)習(xí)提升目標(biāo)
4、匹配老師：根據(jù)學(xué)員情況，匹配選擇適合學(xué)生的輔導(dǎo)老師
5、家校溝通：階段測評學(xué)習(xí)反饋，及時調(diào)整教學(xué)方案及學(xué)習(xí)心理
6、及時跟蹤：課前教學(xué)研討，課中及時調(diào)整，課后陪讀答疑
重慶三中英才概況
重慶三中英才成立于2000年，二十余年專注中小學(xué)多元化教育，課程覆蓋K12全學(xué)科一對一教學(xué)、班課教學(xué)、藝考培訓(xùn)、高考集訓(xùn)、幼少兒藝術(shù)啟蒙，集合家庭教育研究與指導(dǎo)、心理咨詢、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、擇校咨詢等多維一體的綜合性教育機(jī)構(gòu)。
三中英才成立二十余年來，已在主城區(qū)建立30個直營分校，總面積達(dá)六萬多平方米；曾連續(xù)多年被評為重慶市知名商標(biāo)，是重慶具影響力的本土教育機(jī)構(gòu)。
經(jīng)過多年的沉淀與發(fā)展，三中英才已自主研發(fā)各科精品課程，為學(xué)生提供更多樣化、更專業(yè)化的教育培訓(xùn)服務(wù)。自主開發(fā)十余個知名教育產(chǎn)品，已為40萬個家庭提供專業(yè)的教育服務(wù)。
三中英才將打造專業(yè)化的教育發(fā)展研究院，籌辦一系列高質(zhì)量、具有影響力的教育會峰會和教育論壇，利用大數(shù)據(jù)的收集分析驅(qū)動教育決策創(chuàng)新、教育管理變革、教育模式重塑。三中英才將立足重慶、輻射西南，致力于走在行業(yè)前端，打造西南地區(qū)教育培訓(xùn)的實(shí)力品牌。
三中英才教育實(shí)力
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先進(jìn)的教學(xué)理念
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豐富的輔導(dǎo)內(nèi)容
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透明的教學(xué)過程
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獨(dú)特的教學(xué)方法
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雄厚的師資力量
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眾多的直營校區(qū)
三中英才發(fā)展史
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2000年 |
創(chuàng)辦重慶市沙坪壩區(qū)三中英才家庭教育服務(wù)所 |
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2001年 |
構(gòu)建家庭教育課程體系 |
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2002年 |
在重慶率先推行“骨干教師授課”模式 |
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2003年 |
在重慶率先推行“固定教學(xué)場所”模式 |
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2004年 |
推出三 大教學(xué)理念構(gòu)建學(xué)生學(xué)習(xí)成長體系 |
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2005年 |
幫助學(xué)生突破千人次 |
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2006年 |
新增楊家坪、南岸區(qū)、江北區(qū)教學(xué)點(diǎn) |
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2007年 |
新增渝中區(qū)、龍湖、陳家橋教學(xué)點(diǎn) |
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2008年 |
新增知聯(lián)三樓高中教學(xué)點(diǎn) |
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2009年 |
組建高水平、專業(yè)化教研團(tuán)隊 |
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2010年 |
新增立海大廈、欣陽廣場教學(xué)點(diǎn) |
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2011年 |
組建教學(xué)管理部，對教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行管理提升 |
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2012年 |
新增巴南區(qū)李家沱教學(xué)點(diǎn) |
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2013年 |
新增北部新區(qū)星光學(xué)校教學(xué)點(diǎn) |
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2014年 |
新增清華源教學(xué)點(diǎn) |
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2015年 |
新增融僑、汽博教學(xué)點(diǎn) |
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2016年 |
新增魯能教學(xué)點(diǎn) |
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2017年 |
成立教研中心 |
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2018年 |
新增沙坪壩拉摩教學(xué)點(diǎn) |
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2019年 |
新增奉節(jié)、大坪英利、龍湖U城教學(xué)點(diǎn),服務(wù)16個美好社區(qū) |
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2020年 |
教學(xué)點(diǎn)數(shù)量近30家 |
練字前的準(zhǔn)備
1.鉛筆
適合兒童和初學(xué)者，有助于表現(xiàn)筆畫粗細(xì),練出筆鋒。
2.中性筆
價廉易取，容易控制，0.7和1.0的筆芯較適合用于練習(xí)。
3.鋼筆
鋼筆能表現(xiàn)筆畫的頓挫和書寫的節(jié)奏，但鋼筆的出水量比普通筆大，需選擇有一定厚度的紙張進(jìn)行練習(xí)。
4.字帖
選擇一本適合自己的字帖，如筆畫字帖，古代楷書行書大家的作品。
5.臨摹紙
練字初期可選擇田字格，米字格紙，方便熟悉字的結(jié)構(gòu)。一段時間后,再換成普通方格紙或書法作品紙。
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