成都東方啟音家庭心理訓(xùn)練班
成都兒童語(yǔ)言訓(xùn)練機(jī)構(gòu)推薦,那個(gè)比較好
| 授課機(jī)構(gòu) | 成都東方啟音兒童語(yǔ)言康復(fù)中心 |
| 上課地點(diǎn) | 成都東方啟音武侯校區(qū)、成都東方啟音青羊校區(qū)|詳細(xì)地圖 |
| 成交/評(píng)價(jià) | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話(huà) | 17358506921 |
|
|
|
課程詳情
本課程主要針對(duì)0-12 歲兒童及青少年家庭，成都東方啟音家庭心理訓(xùn)練班，專(zhuān)為父母和孩子不能良好溝通的人群而開(kāi)設(shè)，東方啟音是國(guó)內(nèi)專(zhuān)注于幫助兒童克服發(fā)育及學(xué)習(xí)障礙，提供專(zhuān)業(yè)兒童言語(yǔ)發(fā)展及早期篩查、臨床診療與干預(yù)服務(wù)的 專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)。
1、自卑
一個(gè)孩子說(shuō)話(huà)含糊不清，會(huì)讓很多大人覺(jué)得這個(gè)孩子很可愛(ài)，都會(huì)忍不住夸這個(gè)孩子。但對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，會(huì)覺(jué)得這是在嘲笑他的語(yǔ)言表達(dá)，就此開(kāi)始自卑，對(duì)孩子未來(lái)成長(zhǎng)以及心理都會(huì)造成一定的影響。
2、無(wú)法和同齡人一起玩
孩子跟同齡人一起玩是需要交流的，其他小朋友都可以表達(dá)的清楚明白，只有自己說(shuō)話(huà)支支吾吾，就會(huì)讓其他小朋友對(duì)孩子產(chǎn)生厭煩，不喜歡跟他交流，從而不喜歡跟孩子玩。
如果孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力太差，家長(zhǎng)也不要著急，只要抓住孩子的根本原因，解決問(wèn)題即可，重慶兒童語(yǔ)言訓(xùn)練機(jī)構(gòu)小編給大家推薦天寶樂(lè)兒童教育。
-
?
養(yǎng)育有特殊癥狀兒童的家庭
-
?
希望幫助孩子、健康地成長(zhǎng)的家庭
服務(wù)對(duì)象
0-12 歲兒童及青少年家庭
服務(wù)特點(diǎn)
1、認(rèn)知孩子偏差、刻板行為背后的根源性問(wèn)題
2、輔助父母深入了解根源性問(wèn)題，共同制定合理的成長(zhǎng)目標(biāo)
3、與家庭共同營(yíng)造有利于孩子成長(zhǎng)的環(huán)境
4、輔助家長(zhǎng)培養(yǎng)更健康、獨(dú)立的孩子，并發(fā)揮孩子的特長(zhǎng)
成都東方啟音
成都東方啟音兒童康復(fù)中心是國(guó)內(nèi)專(zhuān)注于幫助兒童克服發(fā)育及學(xué)習(xí)障礙，提供專(zhuān)業(yè)兒童言語(yǔ)發(fā)展及早期篩查、臨床訓(xùn)練與干預(yù)服務(wù)的專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)。通過(guò)引進(jìn)先進(jìn)言語(yǔ)訓(xùn)練技術(shù)，受、國(guó)內(nèi)顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)的監(jiān)督，研發(fā)出能妥善保障兒童發(fā)展的優(yōu)質(zhì)本土化課程，并提供化、專(zhuān)業(yè)化、多元化的綜合服務(wù)。
我們的顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)來(lái)自于澳大利亞紐卡斯?fàn)朄、美國(guó)自閉癥機(jī)構(gòu)SAS等多個(gè)言語(yǔ)訓(xùn)練領(lǐng)域及自閉癥行業(yè)院校和專(zhuān)業(yè)組織，共同為推動(dòng)中國(guó)言語(yǔ)訓(xùn)練的多項(xiàng)專(zhuān)業(yè)課題研發(fā)服務(wù)。
未來(lái)，我們將整合聯(lián)動(dòng)線(xiàn)下與線(xiàn)上資源與服務(wù)，搭建具有中國(guó)特色的一站式言語(yǔ)及智能發(fā)展健康管理服務(wù)平臺(tái)，務(wù)求打破地域、時(shí)間的疆界，為萬(wàn)千中國(guó)家庭保駕護(hù)航！訓(xùn)效果。
-
??
專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)特訓(xùn)團(tuán)隊(duì)與東方啟音核心師資團(tuán)隊(duì)聯(lián)合掌舵，同步前沿語(yǔ)言康復(fù)技術(shù)。 -
??
1對(duì)1訂制評(píng)估體系，直擊兒童弱項(xiàng)，1對(duì)1訂制教學(xué)課程，力求每個(gè)孩子獲得成長(zhǎng)。 -
??
完善教學(xué)體系完備的教學(xué)監(jiān)督系統(tǒng)，日周月量化反饋兒童進(jìn)步，實(shí)時(shí)有效。 -
??
家長(zhǎng)支持系統(tǒng)家長(zhǎng)心理輔導(dǎo)家庭訓(xùn)練指導(dǎo)家校強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，力求兒童高頻強(qiáng)化。
機(jī)構(gòu)相關(guān)課程查看更多 >
