許昌魏都南關(guān)校區(qū)高二地理暑假一對一輔導選哪家好_為什么選擇勵學教育
| 授課機構(gòu) | 許昌勵學個性化中小學輔導魏都南關(guān)校區(qū) |
| 上課地點 | 中國各分校|詳細地圖 |
| 成交/評價 | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話 | 400-600-5330 |
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課程詳情
學習是每個一個學生的職責，而學習的動力是靠自己的夢想，也可以這樣說沒有自己的夢想就是對自己的一種不責任的表現(xiàn)，也就和人失走肉沒啥兩樣，只是改變命運，同時知識也不是隨意的摘取。要通過自己的努力，要把握自己生命的鑰匙。
主要授課模式
1對1
適用學員
高二學員
學習目標
掌握高中各年級階段的英語學科所學知識點，找出并解決高中英語學習問題與重難疑點等，針對性全面提升高中英語學習，備戰(zhàn)高考。
課程內(nèi)容
高二英語輔導注重語法點的深化學習，虛擬語氣、主語從句、表語從句、不定式用法、倒裝句、省略句、時態(tài)及分詞等重難易錯點精講，同時加大詞匯量的積累。
教學討論會(集思廣益)
1.參與人涵蓋學科分析師，教學校長，學科組長，班主任，學科老師。
2.根據(jù)學員學情展開教研，結(jié)合學員性格特點，定目標、找方向，確定初步教學方案。
3.教討會需學科分析師全程參加，需提供學員“學習風格測評”結(jié)果與入學測試卷，講述學員性格特點、學習情況及喜好等。
集體備課(量身定制)
1.由學科組長主導，根據(jù)教討會上確定的教學方案，集體討論確定下次課程備課方向與內(nèi)容。
2.由學科教師根據(jù)教討會上確定的備課方向和內(nèi)容備寫個性化講義。
講義審核(精益求精)
1.備好的講義交由學科組長進行嚴格地審核，審核通過后簽字或蓋章方可使用。
2. 新生前三次課程的講義審核通過后需在學科組內(nèi)進行試講，試講通過后方可正式上課。
課堂互動(畫龍點睛)
1.課堂要求因材施教，靈動有趣。
2.每堂課需體現(xiàn)“引入、講解、練習、拓展”四個環(huán)節(jié)的科學性和完整性。
3.教學校長、班主任及校區(qū)。
學情反饋(追本溯源)
1.課后學科教師或班主任每周及時在學習交流群內(nèi)反饋學生當周學習情況。
2.班主任和學科老師就孩子學情進行溝通，及時調(diào)整上課風格和教學進度；有心理疏導需求的學生或有家庭教育指導需求的家長，可安排心理老師進行指導和幫助。
3.每周學科組內(nèi)組織教學反思會，就孩子學習問題進行反饋交流，及時調(diào)整教學進度及教學方向。
高一
語文：夯實基礎(chǔ)知識、作文審題立意訓練、合理規(guī)劃知識體系、文言語法點撥。
數(shù)學：基礎(chǔ)知識學習與鞏固、高一同步基礎(chǔ)立體講解、重點章節(jié)差缺補漏。
英語：基礎(chǔ)詞匯強化鞏固、語篇理解強化提高、重點題型強化鞏固。
物理：課本知識梳理、基礎(chǔ)題型講解、題型分析全解讀。
化學：基礎(chǔ)知識梳理鞏固提升、常考典型題型歸類解析。
生物：基礎(chǔ)知識記憶訓練提升、知識點常見考察方式歸納訓練。
高二
語文：合理規(guī)劃知識體系、文言語法點撥、各類題型技巧集訓、作文結(jié)構(gòu)創(chuàng)新技法。
數(shù)學：基礎(chǔ)知識學習與鞏固、高一同步基礎(chǔ)立體講解，重點章節(jié)差缺補漏。
英語：難點語法、詞匯篇理解突破，完型閱讀等專項練習、寫作題型歸納和技巧。
物理：鞏固動能定理、專項例題提升、失誤點深度剖析。
化學：基礎(chǔ)知識答疑查缺補漏、?？贾R誤區(qū)歸納。
生物：梳理主干知識、明析基本知識點，重難點考試題型訓練。
高三
語文：歷年真題選講、考點重點拔高、寫作思維拓展訓練。
數(shù)學：重點章節(jié)難點攻克、易錯題集中講解、解題技巧訓練。
英語：重難點語法詞匯梳理突破、李念高考真題選講、專題寫作訓練指導。
物理：知識漏洞補缺、失誤點深度剖析、綜合題型答題技巧訓練。
化學：歷年高考真題選講、重難點強化訓練、綜合大題訓練。
生物：重難點考試題型集訓、歷年高考真題選講、答題技巧集訓。
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