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蘇州公務(wù)員,中政教育已成為培養(yǎng)公職類的"黃埔軍校"，是江蘇省乃至公職類培訓(xùn)品牌，是公職類的！
申論備考過程中，大部分考生困惑的就是文章寫作，而文章寫作頭痛的是擬寫標題。為破解這一難題，在短時間內(nèi)寫作能力，達到“敢寫-會寫-寫好”的。
一為“信”，準確貼切。忠于題目要求和材料主題，用語準確，切合身份，確定立意。二為“達”，表達清晰簡練。觀點要清晰，邏輯要清晰，詞句要簡練。三為“雅”，文采生動。以感情打動人，以氣勢鼓舞人，以道理說服人。
下面以為例，與大家交流如何具體應(yīng)用。
【】給定資料八提出“用創(chuàng)造歷史和藝術(shù)的態(tài)度推進城市建設(shè)”，請深入理解這句話的含義，自擬題目，聯(lián)系實際，寫一篇議論文章。（40分）
要求：不拘泥于“給定資料”；觀點明確，層次清楚，語言流暢；不少于1000字。
要訣：信--準確貼切。將材料主題和題目要求進行剖析，確定文章立意。
首先，梳理材料，確定材料的主題：材料一：河北蔚縣剪紙藝術(shù)的發(fā)展特色；材料二、三：河北張家口市創(chuàng)新文化遺產(chǎn)保護；材料四：河北邯鄲打造歷史文化名城；材料五：浙江烏鎮(zhèn)打造文化小鎮(zhèn)的過程；材料六：江蘇南京歷史文化名城的建設(shè)；材料七：學(xué)者J論證文化是城市核心競爭力；材料八：河北新型城鎮(zhèn)化工作會議上，周本順論述文化在城市建設(shè)中的作用。
綜合以上八則材料，得出材料的主題--加強文化建設(shè)，推動城市發(fā)展。
其次，我們來看題目要求：“用創(chuàng)造歷史與藝術(shù)的態(tài)度來推進城市建設(shè)”。
回到這句話所在的材料八，便可得到：歷史指的是文化的延續(xù)，創(chuàng)造歷史就是保護、傳承、創(chuàng)新文化精神；藝術(shù)指的是文化的凝練，藝術(shù)的態(tài)度就是尊重文化、挖掘文化、宣傳文化。
綜合材料主題和題目要求，確定文章立意：通過對文化的保護、傳承、創(chuàng)新、尊重、挖掘、宣傳等來推進城市建設(shè)。
第二要訣：達--清晰簡練。將文章立意用簡練的語言清晰表達出來，如加強文化建設(shè)，推進城市發(fā)展；推進城市建設(shè)，亟需文化保護、傳承、創(chuàng)新；推進城市建設(shè)，從尊重、挖掘、宣傳文化開始。
首先，用合并同類項的方法進行歸納概括。將文章立意用簡練的語言清晰表達出來，使其觀點明確。例如：將文化的保護、傳承、創(chuàng)新、尊重、挖掘、宣傳等內(nèi)容合并成文化建設(shè)，或者將文化的保護、傳承、創(chuàng)新合并加工成文化的“三部曲”、“三支筆”、“三板斧”等等。
其次，用連接詞將標題的主題和角度進行加工潤色。例如：加強文化建設(shè)，推進城市發(fā)展；推進城市建設(shè)，亟需文化保護、傳承、創(chuàng)新；推進城市建設(shè)，從尊重、挖掘、宣傳文化開始；文化建設(shè)是推進城市發(fā)展的引擎等等。
第三要訣：雅--文采生動。將簡練的標題賦予文采，使之生動。
首先，用修辭手法進行加工。例如：以文化之筆，繪就城市發(fā)展“新藍圖”；奏響文化號角，譜寫城市發(fā)展“新篇章”；做好城市發(fā)展這篇大文章，文化建設(shè)是關(guān)鍵；城市文化建設(shè)“三部曲”--保護、傳承、創(chuàng)新。
其次，用理論政策進行加工，使之有深度。例如：鑄造新型城鎮(zhèn)化之魂，聚焦城市文化建設(shè)；讓“鄉(xiāng)愁”成為城鎮(zhèn)化進程中的“美”；打造城鎮(zhèn)化進程中的“文化新常態(tài)”。
綜上所述，擬寫標題的“三字訣”--信、達、雅，是循序漸進，層層深入的方法，初步實現(xiàn)了標題擬寫的步驟化與具體化。掌握此法，一以貫之，假以時日，必有所成。
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