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      瑞安學(xué)大教育中小學(xué)課外輔導(dǎo)中心

      小學(xué)一對一輔導(dǎo)課程、初中一對一輔導(dǎo)、 高中一對一輔導(dǎo)、個性化小組課、藝考輔導(dǎo)課程

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      瑞安初 中全科一對三輔導(dǎo)班

      全科一對三輔導(dǎo)班

      高中的學(xué)生,教師要注重階段到高中的順利銜接過渡。一方面新課進行梳理和大致解讀,尤其是古詩詞部分,注重基礎(chǔ)字詞釋義翻譯的記誦,疏通高中語文文言句式和詞類活用現(xiàn)象。一方面針對高考考點,進行相關(guān)的閱讀訓(xùn)練,包括現(xiàn)代文和文言文閱讀,注重初高中難易度和答題思路的變化,指導(dǎo)高中閱讀文章的思路和答題方法。

      在作文方面,注重議論文寫作的入門指導(dǎo),對現(xiàn)象類作文、語言類作文、思辨類作文等常見材料進行解讀,指導(dǎo)確立鮮明的論點,培養(yǎng)獨立思考的能力。通過教學(xué)的循序漸進,相信學(xué)生對高中語文學(xué)習(xí)的重點會有宏觀的領(lǐng)會,從而更好的進入高中學(xué)習(xí)狀態(tài)。

      高一課程重難點點撥

      詩詞古文:拓展閱讀積累古典章回體小說

      散文閱讀:文本細(xì)讀人物形象分析

      作文:四種主題的素材積累、提升表達(dá)的多種方法和深化主旨的技巧

      高二課程重難點點撥

      古詩文閱讀:

      掌握詩歌鑒賞的一般性方法,把握好"五步走戰(zhàn)略";積累意象群,把握意象的多義性和情境性;識記高考第二篇文言文的四種文體,掌握其一般性的寫作特色。

      現(xiàn)代文閱讀:

      學(xué)會鑒賞散文景物描寫的手法,把握以情馭景,以景顯情,"物""我"之間完美融合的寫作特點;掌握各種常見的說明方法、說明順序和說明結(jié)構(gòu),努力嘗試揭開各種說明類文本新題型的面紗。

      作文訓(xùn)練:

      掌握深化論點的若干方式和總分式、并列式、層進式、對照式四種論證結(jié)構(gòu)以及事例分析的若干方法。

      高三課程重難點點撥

      現(xiàn)代文閱讀:

      1、根據(jù)文章內(nèi)容,進行推斷、想象和探究;

      2、鑒賞作品中富有表現(xiàn)力的詞語和句子;

      3、鑒賞作品的藝術(shù)形象、表現(xiàn)手法和語言風(fēng)格;

      4、評價作品的內(nèi)容和表現(xiàn)形式。

      古詩文閱讀:

      1、理解常見文言實詞的意義,理解常見文言虛詞的用法和意義。

      2、篩選、整合文中信息。

      3、分析文章的思路、結(jié)構(gòu)、寫作特點。

      4、概括文章內(nèi)容和主旨,分析作者情感和寫作意圖。

      5、鑒賞作品的藝術(shù)形象、表現(xiàn)手法和語言風(fēng)格。

      作文:

      1、立意正確,主旨明確,內(nèi)容充實

      2、結(jié)構(gòu)完整,邏輯清晰

      3、語言通順流暢

      4、有新意、有深意、有文采

      適合班型

      中考同步類:尖子班

      提高特需類:專題班、高考沖刺班

      輔導(dǎo)班培訓(xùn)

      課程亮點

      針對性強,輔導(dǎo),根據(jù)學(xué)生薄弱科目,系統(tǒng)教學(xué)。
      2.教學(xué)環(huán)境完善,有助于提高孩子學(xué)習(xí)效率。

      3.提高學(xué)習(xí)效率,讓孩子從繁重學(xué)業(yè)中解脫,花一樣的時間,取得不一樣的成績。

      適用對象
      不限

      學(xué)習(xí)目標(biāo)

      提優(yōu)補差

      課程內(nèi)容

      課程類型:補習(xí)培訓(xùn)班

      課程性質(zhì):體驗課

      適合年級:、-、-

      體驗課時長:40分鐘

      班 型:1對1 、3-5人精品小班

      【課程內(nèi)容】

      1、緊扣課程大綱進行知識點的詳細(xì)講解,讓學(xué)員理清知識脈絡(luò);

      2、根據(jù)知識脈絡(luò)搭建學(xué)科體系,夯實學(xué)員的基礎(chǔ);

      3、根據(jù)學(xué)員學(xué)科的薄弱項進行重點難點突破;

      4、依托考試出題思路,進行考題詳解,解題技巧分析等。

      【師資介紹】

      1、教學(xué)經(jīng)驗豐富,精通考綱考點,能夠準(zhǔn)確把握命題方向。

      2、更加側(cè)重于對學(xué)生解題技巧的引導(dǎo),反對照本宣科。

      3、根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)進度隨時調(diào)整教學(xué)方案,打破大鍋飯。

      4、課堂環(huán)節(jié)把控科學(xué)合理,拒絕無效教學(xué)占用課堂時間。

      【1對1教學(xué)模式】

      一個老師全心輔導(dǎo)一個學(xué)生

      優(yōu)勢:

      1、老師針對性教學(xué)時間大大增加

      2、老師可以即時回答學(xué)生的問題

      3、沒有別的學(xué)生,學(xué)生可以不再害羞,放松學(xué)習(xí)

      4、不受別人的干擾,可以按照自己的速度學(xué)習(xí)

      【小班教學(xué)模式(3-5人)】

      一個老師輔導(dǎo)3-5個學(xué)生

      優(yōu)勢:

      1、學(xué)費較便宜,性價比高

      2、課堂效率高,有利于真正實現(xiàn)"有效教學(xué)"

      3、有利于師生之間和學(xué)生之間的互動

      4、有利于培養(yǎng)合作精神和良好競爭關(guān)系,相互勉勵

      學(xué)大教育學(xué)校簡介

      溫州學(xué)大教育鹿城路校區(qū)位于溫州市鹿城區(qū),位置優(yōu)越、交通便捷。校區(qū)配備齊全先進的教學(xué)設(shè)施、完整科學(xué)的教學(xué)體系,從咨詢到反饋一體化貼心服務(wù),為每個學(xué)員提供濃厚的學(xué)習(xí)環(huán)境、匹配適合的教師團隊。
             作為溫州市中xx個性化輔導(dǎo)中心,鹿城路校區(qū)嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量和教師質(zhì)量,所有教師均通過層層嚴(yán)格篩選、統(tǒng)一培訓(xùn)及定期考核,擁有多年帶班教學(xué)經(jīng)驗,熟知較新教育政策、懂學(xué)生心理,擅長因材施教,可以根據(jù)學(xué)生個性特征及學(xué)習(xí)情況定制專屬輔導(dǎo)方案。
             溫州學(xué)大教育鹿城路校區(qū)提供xx一年級至高中三年級的全科目輔導(dǎo)課程,包括/數(shù)學(xué)/英語輔導(dǎo)課、語文/數(shù)學(xué)/英語/物理/化學(xué)/生物/地理/政治輔導(dǎo)課及高中語文/數(shù)學(xué)/英語/物理/化學(xué)/生物/地理/政治輔導(dǎo)課等。為滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的個性化需求,提供一對一補習(xí)、小班補習(xí)等多種補習(xí)方式供選擇。

      特色:

      1.師資力量雄厚,各老師都擁有豐富的實踐經(jīng)驗和教學(xué)經(jīng)驗,富有責(zé)任心,老師全程跟蹤解決學(xué)員后顧之憂。

      2.優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量,緊緊圍繞課堂教學(xué),優(yōu)化教學(xué)過程,增強教學(xué)的有效性。

      3.舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,校區(qū)環(huán)境整潔舒適、休閑安靜、舒適自然、輕松宜人。

      4.良好的交通條件,校區(qū)周邊交通便利,停車方便,公交可直達(dá)校區(qū)。

      課程安排時間:

      白班、晚班、業(yè)余制班、周末班、一對一定制課程(詳情請咨詢顧問)

      課程周期:

      課程周期長短以學(xué)員實際所報班級為準(zhǔn),一對一課程需和培訓(xùn)老師溝通安排。

      預(yù)約試聽體驗課程:

      學(xué)員如需參加體驗課程,需提前一周和顧問預(yù)約體驗課程,提供給顧問參加學(xué)員姓名+電話+課程+所在地區(qū),顧問會及時登記預(yù)約就近校區(qū)體驗課程,預(yù)約后顧問會通過電話或短信通知學(xué)員。

      我們竭誠為您服務(wù),如需幫助或了解優(yōu)惠活動,請在線聯(lián)系顧問,顧問會及時安排課程老師電話和您溝通介紹!

      相關(guān)熱點

      本課程以新課標(biāo)知識體系為核心,對學(xué)科知識點進行了分解精講,并搭配精心設(shè)置的習(xí)題,建立了主題課程體系,并根據(jù)學(xué)生的需求和特點開設(shè)不同的授課形式。
      2024-04-02 11:16:36
      少兒學(xué)習(xí)英語中常見問題 A:"語"(聽說)和"文"(讀寫)倒置,在孩子沒有任何聽說基礎(chǔ)上,背單詞、語法等,把語言當(dāng)作知識來學(xué),使語言學(xué)習(xí)變的枯燥。
      2023-05-23 09:43:37
      幼小銜接課程是為幼兒園小班至大班的學(xué)員提供數(shù)字、文字知識的基礎(chǔ)教學(xué)。除此之外,還注重拓展學(xué)員邏輯思維,幫助學(xué)員養(yǎng)成學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,實現(xiàn)幼兒園到小學(xué)的完美過渡。
      2024-04-02 11:16:36
      初二學(xué)年在初中階段處于十分重要的地位,因為初二學(xué)年不僅加入了物理的學(xué)習(xí),更標(biāo)志著初中學(xué)習(xí)的正式開始。初二學(xué)年會有80%的初中知識需要學(xué)習(xí),如果這時候出現(xiàn)了掉隊,那么就會兩極分化,為初三中考構(gòu)成了困難。
      2024-04-02 11:16:36

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