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      瑞安學(xué)大教育中小學(xué)課外輔導(dǎo)中心

      小學(xué)一對一輔導(dǎo)課程、初中一對一輔導(dǎo)、 高中一對一輔導(dǎo)、個性化小組課、藝考輔導(dǎo)課程

      咨詢本校課程:
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      瑞安學(xué)大教育小組培訓(xùn)

      導(dǎo)語概要個性化小組教學(xué),讓每位學(xué)生都能被關(guān)注和照顧,一名學(xué)生,一個教學(xué)團(tuán)隊,一套教學(xué)方案服務(wù)團(tuán)隊,體驗互動樂趣,玩轉(zhuǎn)互動課堂

       

      個性化小組有哪些特色

      • 1名學(xué)生
        1套輔導(dǎo)方案
      • 1名學(xué)生
        1個服務(wù)團(tuán)隊
      • 1名學(xué)生
        1個教學(xué)團(tuán)隊
      • 每組3-6人
        照顧到每位學(xué)生
      • 師生面對面交流
        享無限互動樂趣
      • 學(xué)習(xí)氣氛濃郁
        精力高度集中
      課程體系
      •  

        同步鞏固課

        適合學(xué)生:基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的高生。

        特色課程:知識梳理,訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法,鞏固基礎(chǔ),構(gòu)建知識體系。

      •  

        專項鞏固課

        適用學(xué)生:偏科、語文寫作弱、英語聽說差、理化生實驗弱等高生。

        課程特色:針對薄弱環(huán)節(jié),逐一進(jìn)行輔導(dǎo),訓(xùn)練寫作方法,彌補弱項,鞏固基礎(chǔ)。

      •  

        潛能特色課

        潛能特色課

        適用學(xué)生:學(xué)習(xí)時間短、基礎(chǔ)薄的學(xué)生。

        課程特色:遵循個性化教育理念,針對個別學(xué)生學(xué)習(xí)時間短、基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀,進(jìn)行因材施教、因時制宜,傳授學(xué)習(xí)方法

      •  

        進(jìn)階集訓(xùn)課

        適用學(xué)生:需要集中鞏固、梳理知識的高生。

        課程特色:通過數(shù)據(jù)分析,精心設(shè)計課程內(nèi)容,傳授學(xué)習(xí)方法,梳理知識架構(gòu)。

       

      學(xué)大五步法


      • 找問題
        • 有問題對癥下藥

          對學(xué)生進(jìn)行評估診斷,分析現(xiàn)狀,找出問題,制定輔導(dǎo)方案。



      • 找基礎(chǔ)

        萬丈高樓也要起于平地

        針對基礎(chǔ)薄弱、知識點欠缺的情況,輔導(dǎo)基礎(chǔ)知識,形成系統(tǒng)知識體系。



      • 講重點

        綜合梳理,掃除知識盲點

        同步學(xué)校課程進(jìn)度,進(jìn)行綜合梳理,幫助學(xué)生解決課程遺漏問題,掃除知識盲點。



      • 攻難點

        引導(dǎo)孩子深度學(xué)習(xí)

        以課本為主,知識點進(jìn)一步鞏固,知識點歸納,錯題漏題總結(jié)。

      授方法

      授人以魚不如授人以漁

      掌握知識的同時,注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和心態(tài)養(yǎng)成,傳授受用的學(xué)習(xí)方法。

       

      特色教學(xué)八步法

      • 1

        情景帶入

        調(diào)整節(jié)奏,進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)

      • 2

        基礎(chǔ)梳理

        知識整體梳理,溫故知新

      • 3

        復(fù)習(xí)評估

        個性化分析學(xué)生實際水平

      • 4

        拓展新知

        通過舊知識點延展新知識點

      • 5

        典型例題

        篩選經(jīng)典例題,集中練習(xí)

      • 7

        及時反饋

        學(xué)習(xí)問題及時溝通教學(xué)不斷跟進(jìn)

      • 6

        拓展鞏固

        知識拓展,專項練習(xí)

      • 8

        舉一反三

        培養(yǎng)發(fā)散式思維

       







      相關(guān)熱點

      本課程以新課標(biāo)知識體系為核心,對學(xué)科知識點進(jìn)行了分解精講,并搭配精心設(shè)置的習(xí)題,建立了主題課程體系,并根據(jù)學(xué)生的需求和特點開設(shè)不同的授課形式。
      2024-04-02 11:16:36
      少兒學(xué)習(xí)英語中常見問題 A:"語"(聽說)和"文"(讀寫)倒置,在孩子沒有任何聽說基礎(chǔ)上,背單詞、語法等,把語言當(dāng)作知識來學(xué),使語言學(xué)習(xí)變的枯燥。
      2023-05-23 09:43:37
      幼小銜接課程是為幼兒園小班至大班的學(xué)員提供數(shù)字、文字知識的基礎(chǔ)教學(xué)。除此之外,還注重拓展學(xué)員邏輯思維,幫助學(xué)員養(yǎng)成學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,實現(xiàn)幼兒園到小學(xué)的完美過渡。
      2024-04-02 11:16:36
      初二學(xué)年在初中階段處于十分重要的地位,因為初二學(xué)年不僅加入了物理的學(xué)習(xí),更標(biāo)志著初中學(xué)習(xí)的正式開始。初二學(xué)年會有80%的初中知識需要學(xué)習(xí),如果這時候出現(xiàn)了掉隊,那么就會兩極分化,為初三中考構(gòu)成了困難。
      2024-04-02 11:16:36

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